НАУКОВИЙ ПОТЕНЦІАЛ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ПСИХОЛОГІЧНИХ НАУК

Authors

Вікторія Булах, Львівський національний університет імені Івана Франка; Олена Квас, Львівський національний університет імені Івана Франка; Софія Вілкова, Львівський національний університет імені Івана Франка; Ірина Владімірцева, Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького; Любов Драгола, Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького; Софія Волошин, Львівський національний університет імені Івана Франка; Оксана Рибак, Львівський національний університет імені Івана Франка; Марія Гашимова, Львівський національний університет імені Івана Франка; Христина Гуменна, Львівський національний університет імені Івана Франка; Наталія Гребінь, Львівський національний університет імені Івана Франка; Зоряна Деревінська, Львівський національний університет імені Івана Франка; Вікторія Дмитренко, Львівський національний університет імені Івана Франка; Софія Дмитришин, Львівський національний університет імені Івана Франка; Ірина Ендеберя, ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет»; Олена Зеленська, Національний університет «Чернігівська політехніка»; Наталія Алєшугіна, Національний університет «Чернігівська політехніка»; Олена Земла, Львівський національний університет імені Івана Франка; Лариса Дідковська, Львівський національний університет імені Івана Франка; Людмила Комарніцька, Навчально-реабілітаційний заклад вищої освіти «Кам’янець-Подільський державний інститут»; Юлія Лемещенко, Львівський національний університет імені Івана Франка; Іван Мацьків, Львівський національний університет імені Івана Франка; Яна Мединська, Львівський національний університет імені Івана Франка; Ольга Метлякова, Львівський національний університет імені Івана Франка; Олена Милославська, Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна; Сергій Богдановський, Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна; Олена Гуляєва, Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна; Оксана Михайленко, Криворізький державний педагогічний університет; Нонна Россоха, Криворізький державний педагогічний університет; Валерій Олефір, Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна; Катерина Орфанідіс, Львівський національний університет імені Івана Франка; Світлана Прокопенко, Горлівський інститут іноземних мов ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет»; Катерина Смірнова, Львівський національний університет імені Івана Франка; Оксана Рибак, Львівський національний університет імені Івана Франка; Аліна Струпинська, Український державний університет імені Михайла Драгоманова; Світлана Тищенко-Горбенко, Львівський національний університет імені Івана Франка; Іванна Ткач, Львівський національний університет імені Івана Франка; Інна Томаржевська, Український державний університет імені М. П. Драгоманова; Ольга Фельгер, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди; Оксана Хром’як, Львівський національний університет імені Івана Франка; Оксана Рибак, Львівський національний університет імені Івана Франка; Оксана Чепур, Національний університет «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка»; Вікторія Шевчук, Національний університет «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка»; Віталіна Черниш, Львівський національний університет імені Івана Франка; Христина Чопко, Львівський національний університет імені Івана Франка; Анна Босовська, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського; Альона Вавілова, Київський національний університет імені Тараса Шевченка; Леся Вавілова, Опорний заклад загальної середньої освіти І–ІІІ ступенівс. Шрамківка Шрамківської сільської ради Золотоніського району Черкаської області; Ольга Васильківська, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського; Поліна Гутовська, Львівський національний університет імені Івана Франка; Інга Петровська, Львівський національний університет імені Івана Франка; Леся Коломієць, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського; Віктор Харчук, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського; Інга Петровська, Львівський національний університет імені Івана Франка; Наталія Буряченко, Навчально-науковий інститут права і соціальних технологій Національного університету «Чернігівська політехніка»; Світлана Мороз, Навчально-науковий інститут права і соціальних технологій Національного університету «Чернігівська політехніка»; Анжела Денисенко, ДЗ "Південноукраїнський національний педагогічний університетімені К. Д. Ушинського"; Мєр’єм Джелілова, ДЗ "Південноукраїнський національний педагогічний університетімені К. Д. Ушинського"; Олександра Майор, Львівський національний університет імені Івана Франка; Юлія Онишкевич, Львівський національний університет імені Івана Франка; Катерина Царенко, Львівський національний університет імені Івана Франка; Олена Черткова, Львівський національний університет імені Івана Франка; Ірина Чудак, Львівський національний університет імені Івана Франка; Тетяна Бистро, Сумський державний університет; Вікторія Зеленська, Сумський державний університет; Оксана Махиня, Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького; Валентина Черчата, Сумський державний університет; Ольга Шаповал, Сумський державний університет; Владислава Бутова, Східноукраїнський національний університету імені Володимира Даля; Сергій Гарькавець, Східноукраїнський національний університету імені Володимира Даля; Ольга Казачук, ПрАТ «ВНЗ «Міжрегіональна Академія управління персоналом»; Ігор Шелкошвеєв, Харківський національний університет внутрішніх справ; Лариса Солохіна, Харківський національний університет внутрішніх справ; Наталія Жигайло, Львівський національний університет імені Івана Франка; Олексій Шевяков, Український державний університет науки і технологій; Яніна Славська, Дніпровська академія музики; Марта Дацюк, Волинський національний університет імені Лесі Українки; Ганна Коваль, Одеський національний університет імені І.І. Мечникова; Ольга Грицик, Одеська державна академія будівництва та архітектури; Лідія Піскозуб, Національний університет «Львівська політехніка»; Ганна Фіщіна, Криворізький державний педагогічний університет; Марія Августюк, Національний університет «Острозька академія»; Віта Бивалькевич, Національний університет «Чернігівська політехніка»; Ольга Рись, Національний університет «Чернігівська політехніка»

Synopsis

Науковий потенціал та перспективи розвитку психологічних наук: матеріали міжнародної науково-практичної конференції, м. Львів, 8–9 листопада 2024 р. Львів – Торунь : Liha-Pres, 2024. 208 с.

Chapters

ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАЛЬНОЇ МОТИВАЦІЇ СТУДЕНТІВ ІЗ РІЗНИМ РІВНЕМ ТРИВОЖНОСТІ

Вікторія Булах, Олена Квас

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-1

PDF
ВПЛИВ ФІЗИЧНИХ ТРЕНУВАНЬ НА ПСИХОЕМОЦІЙНИЙ СТАН ЛЮДИНИ

Софія Вілкова

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-2

PDF
ПСИХОПРОФІЛАКТИКА ПРОФЕСІЙНОГО ВИГОРАННЯ ПРАЦІВНИКІВ СОЦСЛУЖБ

Ірина Владімірцева, Любов Драгола

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-3

PDF
СТРЕСОСТІЙКІСТЬ ЯК ФАКТОР ПСИХОЛОГІЧНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ В УМОВАХ СУЧАСНОЇ ДІЙСНОСТІ

Софія Волошин, Оксана Рибак

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-4

PDF
«КОПІНГ-СТРАТЕГІЇ В СИТУАЦІЯХ ГОЛОДУ: МЕХАНІЗМИ АДАПТАЦІЇ ТА ВИЖИВАННЯ»

Марія Гашимова

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-5

PDF
ВИГОРАННЯ, ЯК ОДИН З КРИТИЧНИХ ФАКТОРІВ, ЯКІ ВПЛИВАЮТЬ НА ПРАЦІВНИКІВ ІТ-СФЕРИ В СУЧАСНИХ РЕАЛІЯХ

Христина Гуменна, Наталія Гребінь

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-6

PDF
ОСОБЛИВОСТІ СТРЕСОСТІЙКОСТІ ОСІБ ІЗ РІЗНИМИ ВИДАМИ ПСИХОТРАВМ

Зоряна Деревінська

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-7

PDF
ОСОБЛИВОСТІ СЕНСОЖИТТЄВИХ ОРІЄНТАЦІЙ УКРАЇНЦІВ, ЯКІ ТИМЧАСОВО ПРОЖИВАЮТЬ У ПОЛЬЩІ

Вікторія Дмитренко

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-8

PDF
РЕЗИЛЬЄНТНІСТЬ ОСОБИСТОСТІ: СУТНІСТЬ ФЕНОМЕНУ ТА МЕТОДИ РОЗВИТКУ В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ

Софія Дмитришин

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-9

PDF
ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ ЗБЕРЕЖЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНОГО ЗДОРОВ’Я ОСОБИСТОСТІ ПСИХОЛОГА В УМОВАХ ВІЙНИ

Ірина Ендеберя

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-10

PDF
МОЖЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ БІОГРАФІЧНОГО МЕТОДУ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ВПЛИВУ ПОДОРОЖЕЙ НА МЕНТАЛЬНЕ ЗДОРОВ’Я ЛЮДИНИ

Олена Зеленська, Наталія Алєшугіна

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-11

PDF
ДОСВІД ВПЛИВУ ПЕРЕЖИВАННЯ ТРАВМАТИЧНИХ ПОДІЙ ЯК ЧИННИК ВПЛИВУ НА РЕЗИЛЬЄНТНІСТЬ ОСОБИСТОСТІ

Олена Земла, Лариса Дідковська

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-12

PDF
ПРОФЕСІЙНА ІДЕНТИЧНІСТЬ У СТАРШОМУ ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ

Людмила Комарніцька

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-13

PDF
ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЕМОЦІЙНОГО СТАНУ УКРАЇНСЬКИХ БІЖЕНЦІВ ЗА КОРДОНОМ

Юлія Лемещенко

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-14

PDF
ЦІННІСНО-МОТИВАЦІЙНА СФЕРА У ОСІБ З РІЗНИМ РІВНЕМ ТРИВОЖНОСТІ

Іван Мацьків

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-15

PDF
ОСОБИСТІСНІ ЧИННИКИ СУБ'ЄКТИВНОГО ДОБРОБУТУ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ

Яна Мединська

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-16

PDF
ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ВИВЧЕННЯ СХИЛЬНОСТІ ДО АДИКТИВНОЇ ПОВЕДІНКИ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ З РІЗНИМ РІВНЕМ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ АДАПТОВАНОСТІ

Ольга Метлякова

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-17

PDF
ЗВОРОТНА СТОРОНА ФЕНОМЕНУ РЕЗИЛЬЄНТНОСТІ

Олена Милославська, Сергій Богдановський, Олена Гуляєва

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-18

PDF
ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД ПЕРЕЖИТТЯ ВТРАТИ

Оксана Михайленко, Нонна Россоха

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-19

PDF
БАЙЄСІВСЬКИЙ ВИСНОВОК ЯК АЛЬТЕРНАТИВА СТАНДАРТНІЙ ЧАСТОТНІЙ ПЕРЕВІРЦІ ЗНАЧУЩОСТІ НУЛЬОВОЇ ГІПОТЕЗИ

Валерій Олефір

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-20

PDF
ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ СТРУКТУРНИХ КОНЦЕПЦІЙ МОТИВАЦІЇ

Катерина Орфанідіс

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-21

PDF
ОСОБЛИВОСТІ ПЕРЕЖИВАННЯ КРИЗИ СЕРЕДНЬОГО ВІКУ У ЧОЛОВІКІВ ТА ЖІНОК

Світлана Прокопенко

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-22

PDF
ОСОБЛИВОСТІ МІЖОСОБИСТІСНИХ СТОСУНКІВ ДІТЕЙ ПІД ЧАС ВІЙНИ В УКРАЇНІ

Катерина Смірнова, Оксана Рибак

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-23

PDF
ВПЛИВ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ НА ПСИХІЧНЕ ЗДОРОВ’Я СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ

Аліна Струпинська

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-24

PDF
ФОРМУВАННЯ ТА ЗМІЦНЕННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ УКРАЇНИ В УМОВАХ ВІЙНИ

Світлана Тищенко-Горбенко

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-25

PDF
ЖИТТЄВА ЗАДОВОЛЕНІСТЬ ЯК ФАКТОР, ЩО ВПЛИВАЄ НА САМОРЕАЛІЗАЦІЮ ЖІНОК

Іванна Ткач

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-26

PDF
ТЕОРЕТИЧНІ ПІДХОДИ ДО ПРОБЛЕМИ «ПСИХОЛОГІЧНИЙ БАР’ЄР ОСОБИСТОСТІ»

Інна Томаржевська

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-27

PDF
ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ АДАПТАЦІЇ ВИМУШЕНИХ ПЕРЕСЕЛЕНЦІВ ДО НОВИХ УМОВ ЖИТТЯ

Ольга Фельгер

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-28

PDF
МОТИВАЦІЙНА СФЕРА ОСІБ, ЯКІ ЗАЙМАЮТЬСЯ ВОЛОНТЕРСЬКОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ

Оксана Хром’як, Оксана Рибак

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-29

PDF
МОЖЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ПРОГРАМ ОБРОБКИ СТАТИСТИЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ-ПСИХОЛОГІВ

Оксана Чепур, Вікторія Шевчук

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-30

PDF
РОЛЬ СОЦІАЛЬНОЇ ТРИВОЖНОСТІ У ФОРМУВАННІ СХИЛЬНОСТІ ДО ПРОБЛЕМНОГО ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТУ

Віталіна Черниш

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-31

PDF
ПРОБЛЕМА КОГНІТИВНОЇ СКЛАДОВОЇ МОТИВАЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ

Христина Чопко

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-32

PDF
ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВПЛИВУ РІВНЯ СТРЕСОСТІЙКОСТІ НА КОНФЛІКТНІСТЬ СПІВРОБІТНИКІВ ОРГАНІЗАЦІЙ В УМОВАХ ВОЄННОГО ЧАСУ

Анна Босовська

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-33

PDF
НЕЙРОПСИХОЛОГІЧНА ДІАГНОСТИКА МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ОЗНАКАМИ ДИСЛЕКСІЇ

Альона Вавілова, Леся Вавілова

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-34

PDF
ІНДИВІДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ПРОФЕСІЙНОГО САМОРОЗВИТКУ СТУДЕНТІВ В УМОВАХ ВІЙНИ

Ольга Васильківська

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-35

PDF
ТОЛЕРАНТНІСТЬ ДО НЕВИЗНАЧЕНОСТІ В КОНТЕКСТІ ФАХОВИХ КОМПЕТЕНЦІЙ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ

Поліна Гутовська, Інга Петровська

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-36

PDF
ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ ПРОКРАСТИНАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ У ДОРОСЛОМУ ВІЦІ

Леся Коломієць, Віктор Харчук

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-37

PDF
ДО ПРОБЛЕМИ ПСИХОЛОГІЧНОГО ДОБРОБУТУ ОСВІТЯН В УМОВАХ НЕСТАБІЛЬНОСТІ

Інга Петровська

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-38

PDF
ОСОБЛИВОСТІ СУБ’ЄКТИВНОГО СОЦІАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ ЗСУ В УМОВАХ ПОВНОМАСШТАБНОЇ ВІЙНИ

Наталія Буряченко, Світлана Мороз

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-39

PDF
ЦІННІСНІ ОРІЄНТАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ

Анжела Денисенко, Мєр’єм Джелілова

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-40

PDF
ОСОБЛИВОСТІ МІЖОСОБОВИХ ВІДНОСИН ОСІБ ЮНАЦЬКОГО ВІКУ, СХИЛЬНИХ ДО РИЗИКУ

Олександра Майор

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-41

PDF
РИЗИКИ ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ В РОБОТІ З ВНУТРІШНЬО-ПЕРЕМІЩЕНИМИ ОСОБАМИ: ПЕРСПЕКТИВИ ПІДТРИМКИ ЖИТТЄСТІЙКОСТІ

Юлія Онишкевич

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-42

PDF
ОСОБЛИВОСТІ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ КОРИСТУВАЧІВ СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖ З РІЗНИМ РІВНЕМ ЕМПАТІЇ

Катерина Царенко

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-43

PDF
ЕФЕКТИ УПЕРЕДЖЕННЯ ВІДПОВІДЕЙ ЯК ЧИННИКИ ВИКРИВЛЕННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ПСИХОЛОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

Олена Черткова

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-44

PDF
ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЛОГІЧНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ СТУДЕНТІВ З РІЗНОЮ СХИЛЬНІСТЮ ДО ЗАЛЕЖНОСТІ ВІД СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖ

Ірина Чудак

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-45

PDF
ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ЕФЕКТИВНИХ ПАРТНЕРСЬКИХ ВІДНОСИН В ОРГАНІЗАЦІЯХ

Віта Бивалькевич, Ольга Рись

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-46

PDF
ОСОБЛИВОСТІ ТОЛЕРАНТНОСТІ ДО НЕВИЗНАЧЕНОСТІ ВЧИТЕЛІВ ІЗ РІЗНИМИ РІВНЯМИ ЖИТТЄСТІЙКОСТІ

Тетяна Бистро

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-47

PDF
ОСОБЛИВОСТІ ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ МЕДИЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ

Вікторія Зеленська

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-48

PDF
ПСИХОЛОГІЧНІ СТРАТЕГІЇ ПІДБОРУ ТА АДАПТАЦІЇ ПРАЦІВНИКІВ В КОМПАНІЇ

Оксана Махиня

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-49

PDF
ВЗАЄМОЗВ'ЯЗОК РЕЗИЛЬЄНТНОСТІ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ МОТИВАЦІЇ У ПЕДАГОГІВ ЦЕНТРІВ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ: КЛЮЧОВІ ФАКТОРИ УСПІХУ

Валентина Черчата

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-50

PDF
ПОДОЛАННЯ СТРЕСУ ПЕРСОНАЛОМ В УМОВАХ АКТИВНИХ БОЙОВИХ ДІЙ

Ольга Шаповал

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-51

PDF
ДО ПРОБЛЕМИ ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ЖІНОК, ЯКІ ВЧИНЯЮТЬ ЗЛОЧИНИ

Владислава Бутова, Сергій Гарькавець

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-52

PDF
ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОГО ВІДБОРУ КАНДИДАТІВ У СУДДІ В УМОВАХ ВОЄННОГО КОНФЛІКТУ ТА ЇХ РОЛЬ У ЗАБЕЗПЕЧЕННІ ВЕРХОВЕНСТВА ПРАВА

Ольга Казачук

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-53

PDF
ВПЛИВ ДИСКРИМІНАЦІЙНИХ ПРАКТИК В ПРАВОВІЙ СИСТЕМІ НА ПСИХОЛОГІЧНЕ ЗДОРОВ’Я ПОСТРАЖДАЛИХ ОСІБ

Ігор Шелкошвеєв, Лариса Солохіна

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-54

PDF
ПСИХОЛОГІЧНА ПІДТРИМКА ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ КАДРОВОГО ПОТЕНЦІАЛУ В УМОВАХ ВІЙНИ

Наталія Жигайло, Олексій Шевяков, Яніна Славська

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-55

PDF
ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ СЕПАРАЦІЇ ДОЧОК ВІД МАТЕРІВ У ДОРОСЛОМУ ВІЦІ

Марта Дацюк

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-56

PDF
ІНТЕГРАТИВНО-ЕКЛЕКТИЧНИЙ ПІДХІД У ПСИХОТЕРАПІЇ СОМАТОФОРМНИХ РОЗЛАДІВ ПІДЛІТКІВ

Ганна Коваль, Ольга Грицик

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-57

PDF
ТЕХНІКИ МУЗИКОТЕРАПІЇ ПРИ РОБОТІ З ПСИХОТРАВМОЮ У ДІТЕЙ ТА ДОРОСЛИХ

Лідія Піскозуб

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-58

PDF
ТІЛЕСНО-ОРІЄНТОВАНІ ТЕХНІКИ ЯК ЗАСІБ ВІДНОВЛЕННЯ ПІСЛЯ ТРАВМАТИЧНИХ ПОДІЙ: ДОСВІД ТА ПЕРСПЕКТИВИ

Ганна Фіщіна

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-59

PDF
ЕМОЦІЇ В ГЛОБАЛЬНИХ МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИНАХ

Марія Августюк

DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-451-4-60

PDF

Author Biographies

Вікторія Булах, Львівський національний університет імені Івана Франка

студентка 2 курсу магістратури спеціальності 053 Психологія

Олена Квас, Львівський національний університет імені Івана Франка

професор кафедри психології

Софія Вілкова, Львівський національний університет імені Івана Франка

магістрантка кафедри психології

Ірина Владімірцева, Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького

студентка II курсу 053 «Психологія»

Любов Драгола, Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького

старший викладач кафедри психології, глибинної
корекції та реабілітації, кандидат психологічних наук

Софія Волошин, Львівський національний університет імені Івана Франка

студентка 2 курсу магістратури спеціальності 053 Психологія

Оксана Рибак, Львівський національний університет імені Івана Франка

кандидат психологічних наук, доцент кафедри психології

Марія Гашимова, Львівський національний університет імені Івана Франка

магістр психології, асистент кафедри психології

Христина Гуменна, Львівський національний університет імені Івана Франка

студентка 2 курсу магістратури спеціальності 053 Психологія

Наталія Гребінь, Львівський національний університет імені Івана Франка

кандидат психологічних наук, доцент кафедри психології

Зоряна Деревінська, Львівський національний університет імені Івана Франка

здобувач вищої освіти (магістратура) спеціалізація 053 Психологія

Вікторія Дмитренко, Львівський національний університет імені Івана Франка

студентка 2 курсу магістратури спеціальності 053 – Психологія

Софія Дмитришин, Львівський національний університет імені Івана Франка

аспірант кафедри психології

Ірина Ендеберя, ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет»

кандидат психологічних наук, доцент кафедри практичної психології

Олена Зеленська, Національний університет «Чернігівська політехніка»

кандидат економічних наук, доцент,
завідувачка кафедри туризму

Наталія Алєшугіна, Національний університет «Чернігівська політехніка»

кандидат економічних наук, доцент,
доцент кафедри туризму

Олена Земла, Львівський національний університет імені Івана Франка

студентка 2 курсу магістратури кафедри психології

Лариса Дідковська, Львівський національний університет імені Івана Франка

кандидат психологічних наук, доцент,
доцент кафедри психології

Людмила Комарніцька, Навчально-реабілітаційний заклад вищої освіти «Кам’янець-Подільський державний інститут»

кандидат філологічних наук,
доцент кафедри професійної та спеціальної освіти

Юлія Лемещенко, Львівський національний університет імені Івана Франка

студентка-магістр кафедри психології філософського факультету

Іван Мацьків, Львівський національний університет імені Івана Франка

студент 2 курсу магістратури кафедри психології

Яна Мединська, Львівський національний університет імені Івана Франка

магістр спеціальності 053 Психологія

Ольга Метлякова, Львівський національний університет імені Івана Франка

студентка кафедри психології

Олена Милославська, Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна

кандидатка психологічних наук, доцентка,
доцентка кафедри прикладної психології

Сергій Богдановський, Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна

аспірант кафедри прикладної психології

Олена Гуляєва, Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна

кандидатка психологічних наук, доцентка,
доцентка кафедри прикладної психології

Оксана Михайленко, Криворізький державний педагогічний університет

кандидат психологічних наук,
старший викладач кафедри практичної психології

Нонна Россоха, Криворізький державний педагогічний університет

магістрантка кафедри практичної психології

Валерій Олефір, Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна

доктор психологічних наук, доцент,
завідувач кафедри загальної психології

Катерина Орфанідіс, Львівський національний університет імені Івана Франка

магістр ІІ курсу

Світлана Прокопенко, Горлівський інститут іноземних мов ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет»

магістрантка

Катерина Смірнова, Львівський національний університет імені Івана Франка

студентка 2 курсу магістратури спеціальності 053 Психологія

Оксана Рибак, Львівський національний університет імені Івана Франка

кандидат психологічних наук, доцент кафедри психології

Аліна Струпинська, Український державний університет імені Михайла Драгоманова

бакалавр з практичної психології

Світлана Тищенко-Горбенко, Львівський національний університет імені Івана Франка

аспірантка кафедри психології

Іванна Ткач, Львівський національний університет імені Івана Франка

студентка 2-го року навчання освітньо-професійного рівня магістр
кафедри психології філософського факультету

Інна Томаржевська, Український державний університет імені М. П. Драгоманова

кандидат психологічних наук, доцент,
доцент кафедри практичної психології

Ольга Фельгер, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди

здобувачка другого (магістерського) рівня вищої освіти

Оксана Хром’як, Львівський національний університет імені Івана Франка

студентка 2 курсу магістратури спеціальності 053 Психологія

Оксана Рибак, Львівський національний університет імені Івана Франка

кандидат психологічних наук, доцент кафедри психології

Оксана Чепур, Національний університет «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка»

доктор філософії, старший викладач кафедри психології та педагогіки

Вікторія Шевчук, Національний університет «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка»

кандидат психологічних наук, доцент кафедри психології та педагогіки

Віталіна Черниш, Львівський національний університет імені Івана Франка

магістрантка психологічного відділенння філософського факультету

Христина Чопко, Львівський національний університет імені Івана Франка

асистентка кафедри психології, аспірантка кафедри психології

Анна Босовська, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського

студент кафедри психології

Альона Вавілова, Київський національний університет імені Тараса Шевченка

кандидат психологічних наук,
асистент кафедри психодіагностики та клінічної психології

Леся Вавілова, Опорний заклад загальної середньої освіти І–ІІІ ступенівс. Шрамківка Шрамківської сільської ради Золотоніського району Черкаської області

вчитель початкових класів

Ольга Васильківська, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського

здобувачка СВО бакалавра спеціальності 053 Психологія

Поліна Гутовська, Львівський національний університет імені Івана Франка

студентка 2 курсу магістратури спеціальності 053 Психологія

Інга Петровська, Львівський національний університет імені Івана Франка

доктор психологічних наук, професор кафедри психології

Леся Коломієць, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського

кандидат педагогічних наук, доцент,
доцент кафедри психології та соціальної роботи

Віктор Харчук, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського

здобувач СВО магістра за спеціальністю 053 Психологія

Інга Петровська, Львівський національний університет імені Івана Франка

доктор психологічних наук, професор кафедри психології

Наталія Буряченко, Навчально-науковий інститут права і соціальних технологій Національного університету «Чернігівська політехніка»

магістрантка ІІ курсу заочної форми навчання
спеціальності «Психологія»

Світлана Мороз, Навчально-науковий інститут права і соціальних технологій Національного університету «Чернігівська політехніка»

магістрантка ІІ курсу заочної форми навчання
спеціальності «Психологія»

Анжела Денисенко, ДЗ "Південноукраїнський національний педагогічний університетімені К. Д. Ушинського"

кандидат психологічних наук,
доцент кафедри теорії та методики практичної психології

Мєр’єм Джелілова, ДЗ "Південноукраїнський національний педагогічний університетімені К. Д. Ушинського"

магістрантка другого року навчання

Олександра Майор, Львівський національний університет імені Івана Франка

студентка 2-го року навчання освітньо-професійного рівня магістр,
спеціальність 053 Психологія

Юлія Онишкевич, Львівський національний університет імені Івана Франка

Катерина Царенко, Львівський національний університет імені Івана Франка

студентка магістерської програми Психологія
філософського факультету кафедри психології

Олена Черткова, Львівський національний університет імені Івана Франка

здобувач ВО ОР «Магістр» кафедри психології

Ірина Чудак, Львівський національний університет імені Івана Франка

магістр спеціальності 053 Психологія

Тетяна Бистро, Сумський державний університет

студентка-магістрантка

Вікторія Зеленська, Сумський державний університет

здобувачка другого (магістерського) рівня вищої освіти
за спеціальністю 053 «Психологія»

Оксана Махиня, Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького

студентка магістратури кафедра психології,
глибинної корекції та реабілітації

Валентина Черчата, Сумський державний університет

студентка магістратури

Ольга Шаповал, Сумський державний університет

студентка ІІ курсу

Владислава Бутова, Східноукраїнський національний університету імені Володимира Даля

здобувачка вищої освіти четвертого (бакалаврського) рівню
за спеціальністю «Психологія»

Сергій Гарькавець, Східноукраїнський національний університету імені Володимира Даля

доктор психологічних наук, професор,
професор кафедри психології та соціології

Ольга Казачук, ПрАТ «ВНЗ «Міжрегіональна Академія управління персоналом»

аспірантка спеціальності 053 «Психологія»

Ігор Шелкошвеєв, Харківський національний університет внутрішніх справ

старший викладач кафедри соціології та психології
Навчально-науковий інститут № 5

Лариса Солохіна, Харківський національний університет внутрішніх справ

старший викладач кафедри соціології та психології
Навчально-науковий інститут № 5

Наталія Жигайло, Львівський національний університет імені Івана Франка

доктор психологічних наук, професор,
заступник декана філософського факультету

Олексій Шевяков, Український державний університет науки і технологій

доктор психологічних наук, професор,
професор кафедри “Фінанси, облік та психологія”

Яніна Славська, Дніпровська академія музики

кандидат педагогічних наук, доцент,
заступник декана музичного факультету

Марта Дацюк, Волинський національний університет імені Лесі Українки

здобувачка освітнього ступеня «магістр» спеціальності 053
«Психологія»,
Освітньо-професійна програма Клінічна психологія

Ганна Коваль, Одеський національний університет імені І.І. Мечникова

кандидатка психологічних наук, доцентка,
доцентка кафедри диференціальної та спеціальної психології

Ольга Грицик, Одеська державна академія будівництва та архітектури

викладачка, асистентка кафедри філософії, політології,
психології та права

Лідія Піскозуб, Національний університет «Львівська політехніка»

кандидат наук із соціальних комунікацій, асистент кафедри психології
Львівський національний університет імені Івана Франка,
доцент кафедри медійних технологій, інформаційної
та книжкової справи

Ганна Фіщіна, Криворізький державний педагогічний університет

асистент кафедри практичної психології

Марія Августюк, Національний університет «Острозька академія»

доктор психологічних наук, доцент,
професор кафедри міжнародних відносин

Віта Бивалькевич, Національний університет «Чернігівська політехніка»

магістриня

Ольга Рись, Національний університет «Чернігівська політехніка»

магістриня

Cover for НАУКОВИЙ ПОТЕНЦІАЛ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ПСИХОЛОГІЧНИХ НАУК

FULL TEXT

Title page

Published

January 23, 2025